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기록하고 생각하고 인사이트를 키워 나가는, 메모와 생각정리의 기술 (2~5시간)

이름	에듀이즈 (eduis@eduis.co.kr)	작성일	19-06-17 14:34	조회	8,435

회사에서 벌어지는 대부분의 과제는 그 해결적인 측면에서 일종의 방법적인 루틴을 가지고 있습니다. 그러다 보면 새로운 생각을 통해 더 나은 해결 방법을 도출하기 보다는 과거의 경험에 기반한 안전한 방법을 고수하게 됩니다. 결국 해결책은 언제나 과제에 국한되고 시각은 점점 좁아집니다. 본 과정은 과제가 부여되었을 때부터 방향을 정하기까지 생각정리의 기본적인 사고 체계의 프레임을 제시하는 과정으로, 생각을 폭 넓게 발상하고 다각도로 과제를 볼 수 있는 능력을 키웁니다.

스탠스 확립	부여된 과제의 이해관계자, 무대 등 환경 전반을 파악, Approach를 수립 시작전 스스로에게 묻는 5개의 질문 : 무대, 청중, 선입견, 의도한 반응 등 실습 : 간단한 예시를 보고 스탠스를 수립하기
생각의 폭넓은 발산	의미 : 과제에 매몰되지 않고 다각도에서 이슈를 정리하는 브레인 스토밍 과제에 대한 조사 범위와 주제를 정하는 방법(가상의 목차 만들기) 실습 : 주어진 보고서를 보고 임원 임장에서 질문(이슈)하기
생각의 깊이 있는 해석	의미 : Fact에 대한 의미있는 메시지를 부여하는 것 자료조사와 분석, 정리 방법 실습 : 시장조사 자료(Fact)를 보고 시장의 특성을 최대한 뽑아내기
생각의 함축과 결론	의미 : 과제해결 방향을 단순화, 우선순위화 하는 것 논리의 기본요소 : 결론-이유-증거 실습 : TED 동영상을 보고 논리의 기본 요소 추출하기

서울특별시 서초구 법원로3길 19, 양지원 2층TEL : 02-586-2585FAX : 02-586-2585E-mail : eduis@eduis.co.kr